Qədir Mikayılov – Təhsilə sədaqətin, maarifə xidmətin simvolu

Azərbaycanın elm və təhsil tarixi saysız-hesabsız fədakar müəllimlərin və parlaq insanların məhsuludur. Bu fədakar insanların fəaliyyəti nəticəsində gənc nəslin təhsili və təlimi, milli-mənəvi dəyərlərlə zəngin şəxsiyyətin formalaşması təmin edilir. Bu gün o, öz taleyini təyin etmək bacarığı, idarəetmə qabiliyyəti və müasir təhsil prinsiplərinə sadiqliyi ilə bütün şagirdlər tərəfindən seçilən şəxsiyyətlərdən biridir. Bu, Sumqayıt şəhərindəki 21 nömrəli orta məktəbdir. Məktəbin direktoru Qadir Mikayılovdur. Gəlin
müəllim Qadir Gəlinin şərəfli həyat yoluna qısaca nəzər salaq:
Sumqayıt şəhərindəki 21 nömrəli orta məktəbin direktoru Qadir Mikayılovdur.
Q. Mikayılovun 20-dən çox rayonda pedaqoji təcrübəsi var. O, müxtəlif təhsil müəssisələrində müəllim, direktor-məşqçi və Sumqayıt şəhərində 12 rayonda 13 nömrəli məktəbin direktoru vəzifələrində çalışıb.
Qadir Mikayılov uzun illərdir Azərbaycan təhsilinin inkişafı üçün yorulmadan çalışan və hər addımda şagirdlərin gələcəyini düşünən uzaqgörən bir insandır. Onun pedaqoji fəaliyyətinin əsas məqsədi müasir düşüncəli, bilikli və vətənpərvər gənclər yetişdirməkdir. Qadir Mikayılov müəllim olmağı sadəcə iş deyil, həm də karyera hesab edirdi. Rəhbərlik etdiyi məktəb Sumqayıt şəhərinin ən möhtəşəm təhsil mərkəzlərindən biri kimi tanınır.
Müəllim kollektivinin, şagirdlərin və valideynlərin dərin hörmətini qazanan Qadir müəllim məktəbinin idarəçiliyində prinsipial və ədalətli davranışı ilə fərqlənir. O, həm pedaqoji kollektivin inkişafına, həm də tədris prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə xüsusi diqqət yetirir.
Qadir Mikayılovun rəhbərliyi altında Sumqayıt şəhərindəki 21 nömrəli orta məktəb son illərdə əhəmiyyətli uğurlar qazanıb. Məktəbin maddi-texniki bazası gücləndirilib, sinif otaqları müasir tələblərə uyğunlaşdırılıb və tədris prosesində yeni texnologiyalar tətbiq olunub.
Yaxşı müəllimlər təhsilə innovativ yanaşma təklif edirlər. Onun təşəbbüsü ilə müəllimlər müasir tədris metodlarını tətbiq edir, interaktiv dərslər keçirilir və şagirdlərin tənqidi və yaradıcı düşüncə bacarıqları formalaşdırılır. Məktəbdə nizam-intizamın qorunması, müəllim-şagird münasibətlərinin səmimiyyət və qarşılıqlı hörmət əsasında qurulması da müəllimin rəhbərlik tərzində vacibdir.
Bu məktəbin şagirdləri Sumqayıt şəhərində keçirilən müxtəlif milli olimpiadalarda, respublika səviyyəli yarışlarda və yarışlarda böyük fərq yaradırlar. Bu uğurlar, şübhəsiz ki, Qadir Mikayılovun yaratdığı güclü və rəqabətli təhsil mühitinin nəticəsidir. O, müəllimlərin və şagirdlərin nailiyyətlərini yüksək qiymətləndirir, onlara mənəvi dəstək verir və məktəbdə mənəvi ruh yaradır.
Onun rəhbərliyi altında məktəbin məzunları Respublikanın və xarici ölkələrin nüfuzlu akademik məktəblərinə qəbul olunmuş və ölkəmizin sənaye, iqtisadi və mülki mühəndislik sahələrində uğurlar qazanmışlar. Onlar gələcəkdə məhv olacaqlar. Onları potensiallarını rəsmiləşdirən gənc dəstələrə çevirmək olar.
Bir çox müəllimin təhsil fəlsəfəsinin əsas sütunlarından biri milli-mənəvi dəyərlərə sədaqətdir. O, şagirdlərinə azərbaycançılıq ideyalarının aşılanmasında, məktəbdə keçirilən tədbirlərdə, bayramlarda, vətənpərvərlik tədbirlərində böyük işlər görür.
Xüsusilə, 44 günlük Milli Müharibədə şəhid olan qəhrəmanlarımızın xatirəsini əbədiləşdirmək üçün məktəbdə görülən tədbirlər müəllimin təşəbbüsüdür. Bu, onunla həyata keçirilir. Onun rəhbərliyi ilə məktəbdə "Şahidlərin Şahidi" yaradılmış, tikinti və tikinti yarışları, vətəndaş müdafiəsi ilə bağlı ideyalar rəsmiləşdirilib.
O, bütün gənclərə bilikli və cəsarətli olmağın, vətənə sevginin və ona sədaqətin insanı kamil şəxsiyyətə çevirən ən vacib amillər olduğunu öyrədir.
Qədir Mikayılov kollektiv arasında dərin hörmət və nüfuza malik bir insan kimi tanınır. O, hər bir müəllimin təcrübəsinə, ideyalarına və cəhdlərinə dəyər verir. Müəllimlər üçün yaradılan şərait onların işlərinə daha böyük həvəslə yanaşmalarına səbəb olur.
O, həmçinin gənc alimlərin uğurlu inkişafına xüsusi diqqət yetirir. Bu, onları tədris metodologiyasında və pedaqoji davranışlarında daha çevik və innovativ olmağa təşviq edir. Onun rəhbərliyi altında məktəbdə təhsil mühiti səmərəli kollektivlik və qarşılıqlı dəstək prinsipləri üzərində qurulub.
Azərbaycan Respublikasının Prezidenti Qədir Mikayılov cənab İlham Əliyevin təhsil sahəsində həyata keçirdiyi siyasəti və bu siyasətin onun tələblərinə necə cavab verdiyini yüksək qiymətləndirir. Bu, onu dəyərli edir. O, təhsilin inkişafının dövlətin gələcəyinin təminatı olduğunu hesablayır.
Onun fəaliyyəti bir daha göstərir ki, hər bir məktəb direktoru sadəcə öz məktəbini idarə edən bir şəxs olmamalı, həm də cəmiyyətin təhsilinə yönəlmiş bir missiyanın daşıyıcısı olmalıdır. Bilikli müəllim bu vəzifəni şərəflə yerinə yetirəcək.
Bu gün Sumqayıt şəhərindəki 21 tam orta məktəb həm təhsil nailiyyətlərinə, həm də pedaqoji kollektivin yüksək əzmkarlığına görə seçilir və onun əsası da bu məqsədə əsaslanır. Onlardan biri yeraltı məktəbin direktoru Qadir Mikayılovdur.
O, öz təcrübəsi, intizam bacarığı, təhsilə sevgisi və insani keyfiyyətləri ilə nümunəvi bir vizyon yaratmışdır. Qadir müəllimin adı Sumqayıt təhsilində keyfiyyət, nizam, innovasiya və səmimiyyət anlayışları ilə əlaqələndirilir.
Bu gün onun rəhbərlik etdiyi məktəb gələcəyə ümidlə baxan cəsur və vətənpərvər gənclərin yetişdirildiyi bir ocaq kimi fəaliyyətini uğurla davam etdirir.

Paylaş: